彭彭堂

唔經唔覺, 昨日的日語課, 已經係第五回了, 即是基礎四課程, 將近上了六分之一!

我諗, 高橋先生並不是傳說中之女王(の教室).

從第一份收回來的功課, 已感受到先生的教學認真. 

被改至體無完膚的習作


個個同學都有的小印仔... 大家都開心!


完成了上一堂課, 進度比預定的稍慢(約半小時), 可能是日語教學的關係. 正如小儀曾說, 用廣東話教文法會好D, 這是絕對正確! 一個PATTERN, 要重複又重複, 再加好多例子, 小彭才會有即時的掌握(下課了, 大多忘記了!), 幸好亦有基二三的同學在一起, 可以再研究研究!

不過其他大部份同學, 都好似無咩反應, 除了一位插班的, 隔離位和我之外, 大家好似無反應! 由最初第一堂先生說: "一緒に...", 當小彭運氣想發聲時, 咦... 無人出聲ge... 還以為是聽錯先生的說話! 久而久之, 終於明白大家都唔鐘意俾反應!

小彭是一個文靜內向的學生(請不要吐!), 但都明白這樣下去, 先生都會很無癮. 所以小彭上堂時, 都盡量俾番d反應先生, 做番學生上堂的本份! 俾d反應, 是對先生的一種尊重, 唔明都擰下頭吧!

今個學期, 小彭尚算用功, 星期三時, 竟然掛住溫日語, 而忘了看ER... 嗚嗚!